Pontes, E. A. S. (2025) “O Hipertexto Matemático como estratégia pedagógica na educação profissional e tecnológica: uma proposta conceitual a partir do Hipermat no ensino de progressões aritméticas ”, Revista Alagoana de Ensino de Matemática, 1, p. 81–90. doi: 10.5281/zenodo.19096420.