Pontes, E.A.S. et al. 2025. O Hipertexto Matemático como estratégia pedagógica na educação profissional e tecnológica: uma proposta conceitual a partir do Hipermat no ensino de progressões aritméticas . Revista Alagoana de Ensino de Matemática. 1, (dez. 2025), 81–90. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.19096420.